Comment créer un environnement d'apprentissage inclusif

1.A. Expérimenter : créer un environnement d’apprentissage inclusifnment

N’oubliez pas : l’occasion de faire une première impression ne se présente jamais deux fois!

Que pouvez-vous faire pour que les apprenants nouvellement arrivés se sentent accueillis et intégrés dans la classe/l’école ?

Intégrer les nouveaux venus

Nombreuses sont les initiatives que peuvent prendre les éducateurs, les écoles, les circonscriptions scolaires et les communautés pour accueillir les nouveaux arrivants, faciliter leur transition et les soutenir dans leur adaptation à leur nouvel environnement et à leur nouvelle vie dans un nouveau pays. La présente section décrit des stratégies pouvant être adoptées par les enseignants pour soutenir les apprenants et faire participer les parents.

D’après Elizabeth Coelho (2012), pour établir une relation positive avec l’école, il est primordial que la première impression que l’on donne aux nouveaux apprenants et à leurs parents soit bonne. Dans cette vidéo, d’une durée de 20 minutes, E. Coelho décrit des stratégies pratiques pour aller vers les apprenants nouvellement arrivés et leurs parents et faire en sorte qu’ils se sentent accueillis au sein de la communauté scolaire.

Stratégies pour accueillir et intégrer les apprenants migrants

   Réflexion: Après avoir visionné cette vidéo, posez-vous la question suivante:

Laquelle/lesquelles des stratégies présentées dans la vidéo allez-vous expérimenter dans votre classe ou contexte?