Comment accueillir les langues des apprenants

Voici quelques conseils pratiques concernant la manière d’accueillir les langues des apprenants dans divers contextes et sur de nombreux sites d’apprentissage différents.

Narration numérique multilingue

La recherche sur l’enseignement des médias numériques dans les écoles a montré que les apprenants n’acquérraient pas toujours les compétences nécessaires pour utiliser les technologies de manière efficace et critique. Et ce n’est que récemment que l’apprentissage se déroulant en dehors du cadre scolaire, notamment à la maison et dans les établissements d’enseignement complémentaire, a commencé à être reconnu. A cet égard, il importe également de tenir compte de la présence croissante des technologies dans la vie sociale des jeunes et du fait que la frontière entre l’éducation et les loisirs est de plus en plus floue. C’est sur ces constatations que reposent les travaux que nous effectuons auprès des apprenants et des enseignants pour promouvoir la créativité et l’esprit critique.