L’éducation interculturelle est une manière de répondre à des
évolutions sociales majeures (telles que les changements
démographiques, les migrations de masse, les mouvements de
population dus à des guerres, à une persécution politique, à la
corruption ou à la famine, ou l’intégration de grands groupes de
migrants économiques et les réajustements qui s’ensuivent dans la
vie économique, sociale et culturelle). Si ces questions ne sont pas
traitées rapidement et efficacement, à terme, elles peuvent
entraîner des situations problématiques et inextricables dans les
sociétés actuelles. L’éducation interculturelle a pour objectif
d’aller au-delà de la simple coexistence passive, et de trouver
une manière nouvelle et durable de vivre ensemble dans des sociétés
multiculturelles en instaurant les principes de la compréhension
mutuelle, du respect et du dialogue entre les différents groupes
culturels. (PEAP e-book : Intercultural activities)
Elle repose sur l’interaction, la compréhension et le respect
mutuel, ainsi que sur la reconnaissance de la diversité culturelle
et la promotion active de cette dernière.
Elle implique l’inclusion de toutes les cultures, tant au niveau de
la théorie, de la conception et de la planification que de la
pratique.