4.6. Références

- Gràcia, S. & Elboj, C. (2005). La educación secundaria en comunidades de aprendizaje. El caso de Aragón. Web 24 May 2014. http://ddd.uab.cat/pub/educar/0211819Xn35p101.pdf

- INCLUD-ED. (2009). Actions for success in schools in Europe. European Comission Web 24 May 2014. http://www.helsinki.fi/~reunamo/article/INCLUDED_actions%20for%20success.pdf

- Pujolás, P. (2009). Aprendizaje cooperativo y educación inclusiva: una forma práctica de aprender juntos alumnos diferentes. Web 1 June 2014. http://www.mecd.gob.es/dms-static/6440d452-6665-4cac-8b63-2d07f5b565bd/2009-ponencia-20-pere-pujolas-pdf.pdf

- Valls, R. & Kyriakides, L. (2013). The power of interactive groups: How diversity of adults volunteering in classroom groups can promote inclusion and success for children of vulnerable minority ethnic populations. Cambridge Journal of Education.